Académie 2026 · 22ᵉ édition

L’Académie

Cinq semaines d’immersion au cœur du métier lyrique — où l’apprentissage se transmet par la pratique, et où la pratique trouve son sens devant un public.

Notre pédagogie

Apprendre devant un public, pas seulement devant un miroir.

L’Académie de l’ICAV accueille chaque été une vingtaine de jeunes artistes internationaux. Chanteurs et chanteuses, chefs d’orchestre, metteurs en scène et pianistes accompagnateurs — quatre disciplines qui travaillent ensemble, dans la même salle, devant les mêmes mentors.

La pédagogie est ancrée dans la pratique du métier. Chaque journée alterne classes de maître, séances de coaching individuel, lecture de partitions au piano, ateliers scéniques et linguistiques. L’encadrement est exigeant ; il est aussi chaleureux — nos mentors ont tous été, un jour, des stagiaires comme ceux qu’ils accompagnent.

Ce qui distingue l’ICAV, c’est l’indissociabilité entre la formation et la diffusion. L’Académie n’est pas une école qui prépare à un éventuel concert : elle est, dès la première semaine, branchée sur la saison publique des Concerts Lyriques. Le répertoire travaillé en classe est celui qu’on présentera quelques jours plus tard sur une scène montréalaise. La salle de cours s’ouvre au public, et l’on chante.

Du répertoire baroque aux grands opéras italiens, de la mélodie française au lieder : l’Académie ne forme pas un type de voix ou un style — elle forme des artistes complets, capables d’investir un texte, une langue, une partition, un public.

Discipline — 01

Chanteurs et chanteuses

Au cœur de l’Académie : la voix, et la manière dont elle se construit comme un instrument et comme un langage.

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Chanteur et chanteuse d'ICAV
Récital de stagiaires — saison 2025
  • Soprano
  • Mezzo-soprano
  • Contralto
  • Ténor
  • Baryton
  • Basse
  • Contre-ténor

Les stagiaires-chanteurs travaillent un répertoire choisi avec leur mentor en début de session — air d’opéra, mélodie, oratorio. Le travail vocal proprement dit est inséparable du travail dramatique, linguistique et stylistique : on chante un texte, dans une langue, à une époque, pour un public.

Chaque stagiaire bénéficie de séances individuelles avec un coach vocal, d’un accompagnement régulier au piano, et d’ateliers scéniques. Les classes de maître réunissent l’ensemble de la promotion autour d’un mentor invité — cinq à six stagiaires y travaillent en public, devant leurs collègues. C’est exigeant ; c’est aussi le moment où l’Académie devient une communauté.

Coaching individuel 3 séances / jour
Classes de maître 3 par session
Présentation publique 12 concerts
Discipline — 02

Chefs d’orchestre

Une formation où la direction se travaille devant des chanteurs, des pianistes et des mentors, pas seulement devant une partition.

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Chef d'orchestre dirigeant des musiciens en concert
Direction d'orchestre et de chanteurs

Les chefs d’orchestre admis à l’Académie sont peu nombreux — deux à trois par session. La portion pratique de direction est centrale : ils dirigent quotidiennement nos chanteurs et nos pianistes sur des grands extraits d'opéra qui seront présentés en concert quelques jours plus tard avec orchestre. Pas de simulation, pas d’ensemble fictif : un travail réel, sous regard de mentor.

Le programme combine analyse de partition, gestique, technique de répétition et travail de l’oreille. 

Direction effective ≥ 10 heures avec orchestre, ≥ 40 heures avec chanteurs
Répertoire couvert Grand répertoire lyrique, airs d'auditions
Concert public 1 dirigé en saison
Discipline — 04

Pianistes accompagnateurs

Une discipline souvent invisible depuis la salle, mais déterminante en coulisses : faire avancer une voix, partition par partition.

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Chanteuse sur scène accompagnée par un pianiste
Pianiste accompagnateur — répétition de récital

Le pianiste accompagnateur est l’interlocuteur privilégié du chanteur : il prépare le rôle, le texte, la langue, la diction et le style — heure après heure, partition après partition. À l’Académie, les coaches en formation prennent en charge un petit nombre de stagiaires-chanteurs sur toute la durée de la session et les accompagnent dans leur répertoire d'auditions.

Le programme inclut des séances supervisées par des coaches mentors actifs sur les grandes scènes lyriques et un travail régulier sur les standards du répertoire. Les pianistes accompagnateurs assisteront aussi au cours de chant des stagiaires chanteurs afin de les accompagner dans leur répertoire vocal et comprendre les enjeux et défis de technique vocale. C’est aussi l’occasion de bâtir, dès la formation, le réseau professionnel qui structurera la carrière.

 

Stagiaires accompagnés 3 à 6 chanteurs
Concerts et classes publiques 2-4 événements
Mentorat Hebdomadaire
Pour aller plus loin

Les artistes qui dirigent et coachent les promotions de l’Académie.

Coachs vocaux, metteurs en scène, pianistes, chefs d'orchestre — tous actifs sur les grandes scènes lyriques.

Rencontrer les mentors
Les voix

Les stagiaires de l'Académie

Découvrez les artistes lyriques qui composent la cohorte 2026 de l'Académie ICAV.

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